home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HaCKeRz Kr0nlcKLeZ 1 / HaCKeRz Kr0nlcKLeZ.iso / drugs / parents.guide < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1996-05-06  |  15.6 KB  |  428 lines

  1. Newsgroups: alt.drugs,alt.activism,misc.activism.progressive,alt.activism.d
  2. From: verdant@ucs.umass.edu (Sol Lightman)
  3. Subject: Brooks Pharmacy promulgates Drug War lies
  4. Message-ID: <1993Apr30.192843.5315@mont.cs.missouri.edu>
  5. Date: Fri, 30 Apr 1993 19:28:43 GMT
  6.  
  7. The following pamphlet was obtained from a Brooks pharmacy.
  8.  
  9. I'm reproducing it here in its full form.  I will leave
  10. the vivisection to alt.drugs.  For those of you who read
  11. this pamphlet and say `so what's the big deal?,' I would
  12. say your knowledge of illicit drugs and their effects is
  13. severely deficient, and that you should make an effort to
  14. educate yourself in this area.
  15.  
  16. After the pamphlet is a sample letter to your local Brooks drugs
  17. store manager.  I encourage you to send one out.
  18.  
  19. I think that letters should also be sent to key bureaucrats in
  20. the Brooks company.  These letters would have to be well researched,
  21. and would basically outline what a pamphlet like this should say.
  22.  
  23. I've seen some excellent bits and peices floating around here
  24. about responsible drug use and drug use safety.  This is the
  25. kind of material that should be included.
  26.  
  27. If anyone wants to write or help write such a letter, mail me.
  28.  
  29.  
  30. Brian
  31.  
  32. --
  33. Parent Guide To Drug Abuse
  34.  
  35. Some facts about drugs and alcohol 
  36. to help parents understand
  37. as much as their children
  38.  
  39. Brooks Pharmacy
  40. You'll like what we do for you
  41.  
  42. --
  43.  
  44. Parent Guide to Drug Abuse
  45.  
  46. How can you tell if your child is using drugs?
  47.  
  48. There are many early warning signs you can watch for if you think
  49. your child may have a drug or alcohol problem.  Remember that
  50. these simptoms can be indicators of other physical and emotional
  51. problems and shouldn't be considered diagnostic or conclusive in
  52. themselves.
  53.  
  54. o sudden appetite or loss of appetite
  55. o neglect of personal appearance
  56. o acting intoxicated
  57. o redness of eyes
  58. o wearing sunglasses at inappropriate times
  59. o abnormally pale complexion
  60. o change in speech patterns and vocabulary
  61. o frequent, persistent illness, sniffles, cough
  62. o change in sleep patterns, such as insomnia, oversleeping,
  63.   frequent naps
  64. o unexplained period or reactions of moodiness, irritability,
  65.   hostility or depression
  66. o over-reaction to criticism or simple requests
  67. o lessening of accustomed family warmth
  68. o preoccupation with self
  69. o loss of interest in school, sports, hobbies
  70. o lack of energy
  71. o changes in friends; peer pressure is often a factor in drug and
  72.   alcohol abuse
  73. o secretive phone calls
  74. o periods of unexplained absence from home
  75. o disappearance of money or valued items from home
  76.  
  77. }}begin tirade
  78. }}for (temper = spent) do
  79. }}   Now  Hoooooooooooooooooolllllldd up!!!!
  80. }}
  81. }}  I know I said I wasn't going to chop this thing up,
  82. }}  But I just had to express my RAGE AND FRUSTRATION
  83. }}  With this all too common Drug War tactic.
  84. }}
  85. }}  I AM SICK OF TOLERATING THE DEMONIZATION OF
  86. }}  DRUGS BY THE ESTABLISHMENT.  THIS IS A CRIME
  87. }}  I DEEM ALMOST AS INSIDIOUS AS THE PERSECUTION
  88. }}  OF THE JEW AND THE BLACK MAN.  WHAT THIS SECTION
  89. }}  BASICALLY DOES IS TAKE ALL OF THE UNDESIRABLE
  90. }}  TRAITS WHICH A CHILD CAN EXHIBIT AND EFFECTIVELY
  91. }}  BLAME THEM ALL ON DRUGS.  THE SECONDARY EFFECT
  92. }}  OF THIS TACTIC IS TO FORM AN UNJUSTIFIED STEREOTYPE
  93. }}  OF THE DRUG USER.
  94. }}
  95. }}  IN THE WORDS OF FLAVOR-FLAV - I DON'T WANNA BE
  96. }}  CALLED YO NIGGA!!!
  97. }}  
  98. }}  I AM NOT YOUR SCAPEGOAT!!!
  99. }}
  100. }}end tirade;  
  101.  
  102. --
  103.  
  104. Where to go for Help
  105.  
  106. If you suspect your child of drug or alcohol abuse above all
  107. don't panic.  Remain as calm as possible.  There are numerous
  108. resources and agencies to help you decide the best way to deal
  109. with the problem.  Some of them are:
  110.  
  111. Your physician
  112. Hospital stress/crisis center
  113. Local mental health center
  114. State Agency for Drug Abuse Prevention
  115. Your church
  116. Your school
  117. Alcoholics Anonymous
  118. Al-Anon
  119. Local parents groups
  120.  
  121. Some other sources of information:
  122.  
  123. American Council for Drug Education
  124. 6193 Executive Blvd.
  125. Rockville, MD 20852
  126. 1-301-984-5700
  127.  
  128. National Federation of Parents
  129. for Drug-Free Youth
  130. 1820 Franwell Avenue
  131. Room 16
  132. Silver Spring, MD 20902
  133.  
  134. PRIDE
  135. Robert Woodruff Building
  136. Volunteers Service Center
  137. Suite 1216
  138. 100 Edgewood Avenue
  139. Atlanta GA 30303
  140.  
  141. The Pyramid Project
  142. Pacific Institute for Research & Evaluation
  143. 3746 Mt. Diablo Blvd.
  144. Suite 200
  145. Lafayette, CA 94549
  146.  
  147. Toll-Free Numbers:
  148.  
  149. Cocaine Hot-Line: 1-800-262-2463
  150.  
  151. National Federation of Parents for Drug-Free Youth:
  152. 1-800-554-5437
  153.  
  154. National Institute on Drug Abuse: 1 -800-638-2045
  155.  
  156. Pyramid: 1-800-227-0438
  157.  
  158. PRIDE: 1-800-241-9746
  159.  
  160. --
  161.  
  162. Parent Guide to Drug Abuse
  163.  
  164. There is probably nothing more frightening to parents than the
  165. thought of dealing with drug or alcohol problems in their family,
  166. specifically with their children.  It appears that there are no
  167. hard and fast answers to prevention; drug problems plauge
  168. families of all types.
  169.  
  170. Drug trafficking in the United States is big business - over $80
  171. billion annually.  So, how does a parent prepare for the problem?
  172.  
  173. Prevention, of course, is the answer that begins with early
  174. education, both of parents and of children.  If prevention
  175. doesn't work, early detection is critical.  Identified in its
  176. early stages, drug and/or alcohol use or dependence can be
  177. eliminated, without long-tern negative effects.
  178.  
  179. The following information will help you, as a parent, understand
  180. the dangerous effects of drug and alcohol abuse, and to make you
  181. more capable in preventing or identifying use.
  182.  
  183.  
  184. Drug Abuse
  185.  
  186. In adolescence, drug abuse is the use of any chemical substance,
  187. legal or illegal, not prescribed by a physician, which causes
  188. mental, physical, emotional, or social harm to a person close to
  189. him/her.
  190.  
  191. All drugs can be harmful.  Multiple drug use is very common. 
  192. Greater risks are taken when a combination of drugs are taken.
  193.  
  194. Alcohol
  195.  
  196. Ethyl alcohol, a depressant, is the active ingredient in wine,
  197. beer and all liquors.  The alcohol content in one beer, one glass
  198. of wine, or one shot of liquor is the same.  Over 3 million teens
  199. in this country are alcoholics and the average beginning age for
  200. drinking is 12.5 years.  Alcohol interferes with learning and
  201. social adaptation, impairs judgment and increases risk taking.
  202.  
  203. Chronic alcohol abuse is the leading cause of diseases of the
  204. liver, pancreas, brain, peripheral nerves, red blood cells.  It
  205. also increases the risk of infection, is the leading cause of
  206. birth defects, and is able to act as a carcinogen (cancer causing
  207. agent).
  208.  
  209. Alcohol is an addictive drug which can cause a physical
  210. dependence after prolonged use.
  211.  
  212.  
  213. Other Depressants (``Downs'')
  214.  
  215.  
  216. Depressants are drugs which depress the functions of the brain
  217. and central nervous system.  They are taken in tablet or capsule
  218. form.
  219.  
  220. Barbiturates: sedatives or drugs which make you sleepy.  Although
  221. these drugs are prescribed by doctors for a few medical
  222. conditions, they are among our biggest drug abuse problems. 
  223. Twice as many people die from overdoses of barbiturates as from
  224. overdoses of heroin.  Barbiturates cause mental confusion,
  225. dizziness, and loss of memory... conditions which can cause
  226. people to forget how many pills they've taken.  Mixing
  227. barbiturates with alcohol can be very dangerous, and is a
  228. frequent cause of accidental death.  Barbiturates are very
  229. addictive and withdrawal from them can cause medical emergency -
  230. fear, restlessness, convulsions, even death.
  231.  
  232. Common names for barbiturates include: Seconal ("red devils"),
  233. Nembutal ("yellow jackets"), Amytal ("blue heavens"), Luminal
  234. ("purple hearts"), Tuinals ("rainbows") or Quaaludes ("ludes").
  235.  
  236.  
  237. Narcotics
  238.  
  239. Narcotics act much like barbiturates.  They are derived from
  240. opium or can also be made synthetically.  Narcotics are mainly
  241. used in medicine as pain killers.  They make people both
  242. physically addicted and mentally dependent.
  243.  
  244. Opium: a white powder from the unripened seed of the poppy plant. 
  245. It can be eaten, but is usually smoked in a pipe or mixed with
  246. marijuana.
  247.  
  248. Morphine: extracted from opium, it is one of the most strong,
  249. medically used pain killers and is strongly addictive.
  250.  
  251. Heroin: a strongly addictive drug prepared from morphine. 
  252. Outlawed even from medical use, heroin creates a temporary high
  253. and is always addictive.  The great need for heroin often leads
  254. to personal desperation and crime in an effort to get money to
  255. buy this expensive, illegal drug.  Heroin can be sniffed,
  256. injected under the skin or into a vein.
  257.  
  258.  
  259.  
  260. Stimulants
  261.  
  262. These drugs stimulate the nervous system, making people more
  263. active, alert, and nervous.  They relieve drowsiness and disguise
  264. the effects of fatigue and exhaustion.  Regular use makes people
  265. irritable and overactive.  The stronger stimulants produce
  266. temporary euphoria.  They are not physically addictive but can
  267. produce a psychological dependence or craving.  Withdrawal
  268. Symptoms are depression and headaches.
  269.  
  270. Amphetamines (Speed): taken in tablet or capsule form, or
  271. injected into the bloodstream.  They produce a decreased sense of
  272. fatigue, increase in confidence, talkativeness, restlessness, and
  273. an increased feeling of distrust of people and amphetamine
  274. psychosis (a serious mental illness in which the user loses
  275. contact with reality).  This psychosis sometimes continues long
  276. after the person stops taking the drug.
  277.  
  278. Cocaine: derived from cocoa leaves, this white powder is sniffed,
  279. liquefied and injected or smoked (free-basing).  Cocaine produces
  280. a fast and powerful feeling of elation.  Long term snorting can
  281. cause sleepiness, anxiety and delusions and can irritate the
  282. nostrils, throat and sinuses.  Smoking allows cocaine to reach
  283. the brain faster than snorting, but does not allow the user as
  284. much control over how much is absorbed into the body.  Therefor,
  285. smoking increases the chances for severe emotional reactions. 
  286. Although rare, cocaine can cause death.
  287.  
  288.  
  289. Psychedelics
  290.  
  291. Mind altering substances which change a person's perception of
  292. surroundings.  They produce hallucinations and delusions.
  293.  
  294. Marijuana: the crushed and chopped leaves from the hemp plant. 
  295. Smoked in cigarettes (joints) or pipe, marijuana can produce a
  296. giddy feeling like drunkenness, change in perception or mood,
  297. feelings of well-being or fear, and possibly hallucinations. 
  298. Commonly called ``grass'' or ``pot,'' marijuana contains the
  299. chemical THC and 421 other identified chemicals.  Marijuana can
  300. cause overstimulated heart, chest pain, chronic bronchitis, loss
  301. of immune cells, cancer risk, brain damage, impaired performance,
  302. reduced respiratory resistance, sinusitis, pharyngitis,
  303. asthma, reproductive damage, and genetic damage.
  304.  
  305. One in 10 high school seniors smoke pot daily.  The strength of
  306. THC in marijuana has increased from 1 to 4%.  When a person mixes
  307. pot and alcohol, he/she is more likely to suffer alcohol
  308. poisoning because marijuana suppresses the vomit impulse in the
  309. brain.  Studies also show that there is a definite decrease in
  310. performance skills four to six hours after intake, thereby
  311. effecting driving skills.  In addition, because marijuana is fat
  312. soluble, one joint has a 1/2 life of 7 days and takes 4-6 weeks
  313. to be metabolized out of the body system.
  314.  
  315. Hashish (Hash): also prepared from the hemp plant and smoked in a
  316. pipe or eaten.  It is more powerful than marijuana.
  317.  
  318. LSD (Acid): the best known and most powerful mind-changer.  An
  319. amount too small to be seen with the naked eye can cause
  320. disorientation for up to 12 hours.  Reactions to LSD are
  321. extremely unpredictable... distortion in time and space, brighter
  322. colors, vivid sounds, feeling of strangeness, a sense of beauty
  323. in common objects, sometimes fear and panic, sometimes psychosis.
  324.  
  325. DMT: a power psychedelic prepared as a powder or liquid.  It is
  326. usually injected into the vein or smoked with marijuana in
  327. ``joints.''
  328.  
  329. Psilocybin: comes from a mushroom and less potent than LSD, it
  330. takes a larger dose to produce the same effect.
  331.  
  332. Peyote: from the peyote cactus, it causes strong visual effects.
  333.  
  334. Mescaline: also from the peyote cactus.  It is stronger than
  335. peyote itself.
  336.  
  337. STP: laboratory-produced hallucinogen.  Its effects can last up
  338. to three days.
  339.  
  340. PCP (``Hog'' or ``angel dust''): animal tranquilizers.  Its
  341. effects can include a feeling of numbness in the arms and legs,
  342. and hallucinations.  Sprinkled in tobacco or marijuana cigarettes
  343. or taken in capsules, PCP can create a temporary psychosis very
  344. much like acute schizophrenia.  It often leads to paranoia and
  345. has been linked to serious violence.
  346.  
  347. --
  348.  
  349. This brochure is part of a series focusing on health and better
  350. living, provided as a public service by Brooks Drug, Inc.
  351.  
  352. Brooks Pharmacy
  353.  
  354. You'll like what we do for you
  355.  
  356. 400-39    #0201129 SP50
  357.  
  358. --
  359.  
  360. Dear Brooks Manager,
  361.  
  362.    Recently I read a pamphlet which your Pharmacy distributes,
  363. and I was rather disappointed with the contents.  The pamphlet
  364. is entitled "Parent Guide to Drug Abuse."  It contains many
  365. inaccuracies about several illicit drugs.
  366.    The most flagrant example is in the section on marijuana.
  367. The pamphlet states, in no uncertain terms, that marijuana
  368. causes brain damage, genetic damage, destruction of immune 
  369. system cells, damage to the reproductive system, and asthma.  
  370. Marijuana does none of these things.  Neither has it been
  371. proven that marijuana use results in chronic bronchitis, 
  372. impaired performance, cancer risk, or reduced respiratory
  373. resistance, which the pamphlet also claims.
  374.    Needless to say, a pharmacy should not publish fallacies 
  375. and scientific inaccuracies.  I was certainly not impressed by 
  376. your professionalism and scientific integrity upon reading 
  377. this publication.
  378.    In the area of treatment of drug abuse, the pamphlet was
  379. adequate, though caution should be taken to ensure the quality
  380. of the institutions which were recommended to families seeking
  381. help with a drug abuse problem.
  382.    However, the pamphlet was totally negligent in 
  383. distinguishing between responsible drug use and drug abuse.
  384. I realize that this is because you do not want it to appear 
  385. that your pharmacy condones illicit drug use, but you should
  386. think of your customers.  It is irresponsible to give families
  387. the impression that all drug use is abuse, and many problems
  388. can and have been caused by worried parents rushing their 
  389. children off to centers for treatment which they simply do not
  390. need.  In many cases the treatment has even proved to be 
  391. damaging and destructive!
  392.    Also, the pamphlet offers no advice at all for harm 
  393. reduction.  Many steps can be taken to limit the detrimental
  394. effects of drug abuse.  In the case of marijuana, proper
  395. consumption techniques through the use of water-pipes can
  396. greatly reduce risks of throat damage.  In the case of any
  397. of the psychedelic drugs, the family can work to provide a
  398. proper set and setting for the user to take his drug.  This
  399. not only reduces the risk of psychotic episodes, but also will
  400. serve to bring back a loving sense of family unity -- the
  401. single most important factor in helping a drug abuser to
  402. recover.
  403.    Again, you should think of your customer first.  It may
  404. seem attractive to remain in step with federal drug control
  405. efforts, but you are hurting your consumers.  More than 
  406. sixty million Americans use illicit drugs.  I am sure that
  407. they do not appreciate being slandered.  I encourage you to 
  408. live up to your slogan by taking the lead in family drug 
  409. education -- please remove the pamphlet and replace it with 
  410. something more accurate and useful.
  411.  
  412.                                              Sincerely,
  413.  
  414.  
  415. --
  416. The University of Massachusetts at Amherst                |  _________,^-.
  417. Cannabis Reform Coalition                               ( | )           ,>
  418. S.A.O. Box #2                                            \|/           {
  419. 415 Student Union Building                              `-^-'           ?     )
  420. UMASS, Amherst MA 01003      verdant@titan.ucs.umass.edu  |____________  `--~ ;
  421.                                                                        \_,-__/ 
  422. * To find out about our on-line library, mail a message with the
  423. * pattern "{{{readme}}}" contained in the subject line.
  424. * You will be mailed instructions; your message will be otherwise ignored
  425.  
  426.  
  427.  
  428.